محافظة الجيزة .. رابط استخراج نتيجة الصف الثالث الاعدادي برقم الجلوس 2025

منذ 19 ساعات
30 يناير 2025 - 1:07 AM
محافظة الجيزة .. رابط استخراج نتيجة الصف الثالث الاعدادي برقم الجلوس 2025

مع اقتراب نهاية الفصل الدراسي الأول، ينتظر طلاب الصف الثالث الإعدادي في محافظة الجيزة نتائج امتحاناتهم لعام 2025. ومن خلال هذا الخبر، نقدم لكم رابط استخراج نتيجة الصف الثالث الإعدادي برقم الجلوس لعام 2025، حيث يمكن للطلاب وأولياء الأمور معرفة الدرجات بسهولة عبر الإنترنت. تابعوا تفاصيل الخبر وتفاصيل كيفية الحصول على النتيجة عبر موقعنا "بوابة البلد"، حيث تجدون كل المعلومات اللازمة حول هذا الموضوع في السطور التالية.

نتيجة الصف الثالث الاعدادي برقم الجلوس

اعتمد المهندس “عادل النجار” محافظ الجيزة نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 للفصل الدراسي الأول قبل قليل، موضحًا أن نسبة نجاح الطلاب بلغت 85.90‎%‎، إذ تجاوز الحد الأدنى 174745 طالب وطالبة، وذلك من إجمالى عدد 204325 متقدم لامتحانات الترم الأول،  حضر منهم 203435، ومن المقرر الكشف عن النتيجة وطرحها للطلاب خلال الساعات القليلة القادمة عبر الموقع الإلكتروني لمديرية التربية والتعليم بالجيزة، وبوابة التعليم الأساسي، حتى يتمكنوا من استخراجها بكل سهولة عبر استخدام رقم الجلوس.

رابط نتيجة الشهاده الاعداديه 2025 برقم الجلوس

يستطيع طلاب وطالبات الشهادة الإعدادية استخراج النتيجة فور ظهورها بشكل إلكتروني دون الحاجة إلى الذهاب للمدرسة أو المديرية التعليمية، وذلك من خلال اتباع الخطوات التالية:

  • الدخول إلى موقع مديرية التربية والتعليم بالجيزة.
  • من قائمة الخدمات يتم اختيار “نتيجة الشهادة الإعدادية”.
  • إدخال رقم جلوس الطالب/ة المستعلم/ة في المربع المخصص له.
  • الضغط على أيقونة “عرض النتيجة”.
  • سيتم ظهور درجات الطالب في جميع المواد الدراسية والنسبة المئوية للنجاح.

التظلم على نتيجة الشهادة الإعدادية 2025

أوضحت المديرية التعليمية بالجيزة، أنه بمجرد إعلان نتيجة الصف الثالث الإعدادي، سيتم إتاحة الفرصة للطلاب من أجل تقديم التظلمات على مواد الفصل الدراسي الأول، إذ يتم التوجه إلى الإدارة التعليمية التابع لها المدرسة لفحص التظلم، مشيرة إلى أنه بعد انتهاء فترة تقديم التظلمات ومراجعة الملاحظات التي دونها الطالب، تقوم اللجان المختصة بمراجعة تلك الملاحظات، ليتم بعدها إعلان النتائج بأحقية الطالب في الدرجات أو عدم أحقيته.


شارك