القومية لضمان جودة التعليم تشرع في زيارات اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي للعام الدراسي 2025-2026
في جولة تفقدية، قام الدكتور علاء عشماوي، رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، والدكتورة أسماء مصطفى، نائب رئيس الهيئة لشؤون التعليم قبل الجامعي، بزيارة لمتابعة فرق المراجعة الخارجية للمدارس التي تسعى للحصول على الاعتماد. الهدف من هذه الزيارة هو التأكد من التزام المدارس بالمعايير الجودة المقررة من الهيئة.
أهداف زيارة المراجعة
تهدف هذه الزيارات إلى تقييم فاعلية خطط التطوير المدرسي وضمان توافق الممارسات التعليمية، مما يعزز كفاءة المخرجات التعليمية ويزيد من ثقة المجتمع في مؤسسات التعليم.
التفاعل والمراجعة الشاملة
شملت الزيارات لقاءات مع قيادات المدارس والمعلمين والطلبة، بالإضافة إلى مراجعة الوثائق والسجلات التعليمية. كما تم رصد الممارسات الصفية والإدارية لتحديد نقاط القوة وفرص التحسين.
أهمية الشفافية في الاعتماد
تعتبر المتابعة الدورية لعمليات المراجعة الخارجية جزءًا من منهجية الهيئة التي تضمن الشفافية والمصداقية في إجراءات الاعتماد، مما يساعد المدارس على تحقيق معايير التميز والاستدامة في الأداء التعليمي.
خطوات دعم الجودة
تعكس المتابعة الميدانية خطوة هامة في منظومة ضمان الجودة، حيث تسهم في دعم المدارس مهنيًا وتعزز من ثقافة التحسين المستمر، مما يؤدي إلى بيئة تعليمية أكثر تميزًا واستدامة.
تفاصيل الجولة الميدانية
شملت الجولة متابعة سير الزيارات في مدرسة الجمهورية الرسمية لغات بإدارة المعادي ومدرسة جمال عبد الناصر الرسمية لغات بإدارة دار السلام التعليمية.
وحضر في الزيارتين عبد العزيز سالم فرج، مدير عام إدارة قياس الجودة بالمديرية، بالإضافة إلى قيادات الإدارتين ومديري المدارس. في مدرسة الجمهورية، كان من بين الحضور محمود عبد الرازق، مدير عام الإدارة، وأماني فتحي، مديرة المدرسة، وسلوى يس محمد، رئيس قسم الجودة بالإدارة.
أما في مدرسة جمال عبد الناصر، فقد شارك الدكتور حسن محمد علي، مدير عام الإدارة، ومحمد عبد الله أحمد، مدير المدرسة، وعاطف سمير راغب، مراقب الجودة، ومنى أحمد عوض، مديرة قسم الجودة بالإدارة.
توجيهات استراتيجية للمديرية
أوضح عبد العزيز سالم فرج أن هذه الزيارات تأتي في إطار تنفيذ سياسة المديرية بقيادة الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة، وكيل أول الوزارة ومدير المديرية، ويسر أنس، وكيل المديرية، مشيرًا إلى دور المتابعة الميدانية في تعزيز دعم المدارس لتحقيق معايير التميز وخلق بيئة تعليمية مستدامة.
