وزير التربية والتعليم يشارك في إطلاق أول دبلوم مصري ياباني لتدريب معلمي التوكاتسو في ثلاث جامعات مصرية
شهد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، احتفالية إطلاق أول دبلوم “مصري – ياباني” يهدف إلى إعداد معلم أنشطة التعلم الشامل “التوكاتسو”. سيتم تنفيذ هذا البرنامج في جامعات عين شمس، وحلوان، والجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا، بالتعاون مع جامعة فوكوي اليابانية، اعتبارًا من العام الأكاديمي 2025/2026.
حضور وزاري رفيع
جاءت فعاليات الاحتفالية بحضور مجموعة من الوزراء، منهم الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتورة مايا مرسي، وزيرة التضامن الاجتماعي، والدكتورة رشا سعد شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم، بالإضافة إلى الدكتور هاني هلال، الأمين العام للشركة المصرية اليابانية للتعليم، والسفير فوميو إيواي، سفير اليابان في القاهرة.
كلمة الوزير وهدف الدبلوم
عبّر وزير التربية والتعليم عن سعادته بإطلاق الدبلوم المهني في التوكاتسو، والذي يركز على الفلسفات التعليمية الحديثة. وأكد أنه يعكس الرؤية المشتركة بين الوزارة والشركاء اليابانيين لتحقيق تعليم عادل وعالي الجودة.
أوضح الوزير أن فلسفة التوكاتسو تساهم في تطوير تجربة التعليم في المدارس المصرية-اليابانية، من خلال دمج الأنشطة الصفية وتنمية القيادة والمشاركة المجتمعية، مما يساعد الطلاب على اكتساب القيم والمهارات المهمة مثل التعاون والانضباط والإبداع.
الإعداد العملي والتدريب
أشار الوزير إلى أهمية الإعداد العملي من خلال اختيار مدارس مصرية-يابانية كمواقع لتفعيل التدريب. وأوضح أن الدبلوم لن يقتصر على المحاضرات فحسب، بل سيتضمن التعلم في الفصول الدراسية والساحات ببيئات واقعية، مع مراعاة معايير واضحة للتشغيل.
إنجازات التعليم خلال الفترة الماضية
استعرض الوزير العديد من الإنجازات الهامة، منها:
- إطلاق شراكات جديدة مع اليابان في مجالات التعليم الفني لتعزيز التوظيف المهني.
- تعاون بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي في مشروع نظام “كوزون” لتطوير التعليم الفني.
- تعزيز تعاون مدارس التكنولوجيا التطبيقية لمواءمة المناهج وزيادة فرص التوظيف.
- توقيع ست اتفاقيات مع اليابان خلال مؤتمر “تيكاد ٩”، لدعم الأطفال ذوي الإعاقة وتطوير المناهج.
- زيادة عدد المدارس المصرية-اليابانية من 50 إلى 69 مدرسة.
- إدخال مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المرحلة الابتدائية لتعزيز الثقافة الرقمية.
- تطبيق دراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي بدايةً من الصف الأول الثانوي في جميع المحافظات اعتباراً من العام الدراسي 2025/2026.
الأهداف الاستراتيجية
أوضح وزير التعليم أن الهدف الاستراتيجي لهذا التعاون يجمع بين البساطة والطموح في تحسين جودة المدارس من خلال إعداد المعلمين وقادة العملية التعليمية بشكل أفضل. كما أكد على أن تحسين أداء المعلم هو المدخل المباشر لتحسين مخرجات التعلم للطلاب.
رسالة إلى المشاركين في الدبلوم
وجه الوزير رسالة للدفعة الأولى من المشاركين، مؤكداً على أهمية تمثيل القيم والسلوكيات الإيجابية لدى الطلاب. كما أكد أن الوزارة ستقدم الدعم اللازم من خلال التدريب العملي المستمر والتقييم الموضوعي لتحقيق التأثير المرجو.
نموذج متكامل للشراكات التعليمية
اختتم الوزير كلمته بالتأكيد على أن العلاقة بين مصر واليابان تمثل نموذجاً رائداً للشراكات التعليمية الدولية، المعتمدة على الاحترام المتبادل والنتائج الإيجابية، حيث تركز على المصلحة العليا للطفل.
