رابط بوابة التعليم الأساسي برقم الجلوس 2025..نتيجة صفوف النقل الترم الثاني من الصف الثالث حتى السادس الابتدائي

في رابط بوابة التعليم الأساسي برقم الجلوس 2025، أصبح بإمكان أولياء الأمور والطلاب التعرف على نتيجة صفوف النقل الترم الثاني من الصف الثالث حتى الصف السادس الابتدائي بكل سهولة ويسر. من خلال هذا الرابط المباشر، يمكنكم الاستعلام عن النتيجة باستخدام رقم الجلوس فقط، وقد حرصت بوابة البلد على تقديم هذه الخدمة الشاملة لضمان وصولكم للمعلومة بدقة وسرعة، وتعزيز فرص ظهور موقعكم في نتائج محركات البحث.
نتيجة الصف الثالث - الرابع - الخامس - السادس الابتدائي عبر بوابة التعليم الأساسي 2025
مع انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الثاني لعام 2025، أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إتاحة نتائج صفوف النقل بداية من الصف الثالث وحتى السادس الابتدائي عبر بوابة التعليم الأساسي الخاصة بمحافظة القاهرة.
وتأتي هذه الخطوة في إطار تسهيل عملية الاستعلام عن النتائج على أولياء الأمور والطلاب، دون الحاجة للذهاب إلى المدارس.
خطوات الاستعلام عن نتيجة الترم الثاني 2025
للحصول على النتيجة بسهولة، يمكن اتباع الخطوات التالية:
-
الدخول إلى الموقع الرسمي لبوابة التعليم الأساسي الرابط هنا.
-
اختيار خدمة "نتائج صفوف النقل".
-
تحديد الصف الدراسي (من الثالث إلى السادس الابتدائي).
-
اختيار الفصل الدراسي الثاني.
-
إدخال الرقم القومي الموجود في شهادة ميلاد الطالب.
-
الضغط على "عرض النتيجة".
توزيع درجات الترم الثاني 2025
تُحتسب النتيجة النهائية بناءً على توزيع شامل للدرجات كما يلي:
-
الامتحان النهائي: 60 درجة
-
أعمال السنة: 40 درجة موزعة على:
-
اختبار الشهر الأول: 5 درجات
-
اختبار الشهر الثاني: 5 درجات
-
تقييم كراسة الواجب: 5 درجات
-
تقييم كراسة النشاط: 5 درجات
-
التقييم الأسبوعي: 5 درجات
-
المهام الأدائية: 10 درجات
-
المواظبة والانضباط السلوكي: 5 درجات
-
شمول النتائج لجميع المدارس
أكدت الوزارة أن النتائج تشمل كافة أنواع المدارس سواء الحكومية أو التجريبية أو الخاصة، مشيرةً إلى أن عمليات التصحيح تمت بدقة عالية لضمان العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب.
أهمية نتيجة الترم الثاني لأولياء الأمور
تُعد نتيجة الترم الثاني مؤشراً مهماً لقياس مستوى استيعاب الطالب للمناهج الدراسية، كما تساعد أولياء الأمور على تحديد نقاط القوة والضعف لأبنائهم، وتوجيه الدعم المناسب لهم في السنوات الدراسية القادمة.