وزير التعليم العالي: نظام شهادة البكالوريا الجديد يعد خريجا أكثر جاهزية وفقا للبرامج التي تدرس

عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم كلمة بحضور د. عقد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبد اللطيف، الجلسة الثانية من الحوار المجتمعي حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع الأمناء وأولياء الأمور والمعلمين بمدرسة المستوى الجمهوري؛ الهدف هو الاستماع إلى الرؤى والاقتراحات المختلفة حول تفاصيل مقترح شهادة البكالوريا المصرية.

الشهادة الثانوية المصرية

وفي بداية اللقاء تحدث د. وقال أيمن عاشور وزير التعليم العالي، إن النظام الجديد سيعمل على إعداد الخريجين بشكل أفضل للبرامج التي تدرس في كل قطاع وتنسيقهم في مرحلة التعليم قبل الجامعي مع مرحلة التعليم الجامعي. ولهذا السبب، من المهم إعداد خريج مؤهل قادر وراغب في مواكبة متطلبات سوق العمل.

وأضاف أنه خلال العام الماضي ارتفعت نسبة الطلاب الذين يدرسون الذكاء الاصطناعي بنسبة 40% ولم يعد الاتجاه الآن فقط لدراسة الطب والهندسة، بل إن المعايير تتغير حسب متطلبات سوق العمل.

دكتور. وأشار أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إلى أن إجراء الحوار المجتمعي حول نظام “البكالوريا المصرية” يهدف إلى تحقيق رؤية موحدة تتفق عليها مختلف شرائح المجتمع، وهي الطريقة التي تعزز التكامل بين التعليم قبل الجامعي والتعليم الجامعي حيث أن المستوى الجامعي هو امتداد طبيعي للتعليم الثانوي وذلك لتحقيق أهداف نظام التعليم المصري في بناء الإنسانية وتحقيق أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030.

دكتور. وأوضح أيمن عاشور أن الرؤية المشتركة بين وزارتي التعليم العالي والبحث العلمي ووزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني ترتكز على دراسة احتياجات سوق العمل. تزويد خريج مؤهل بكافة المهارات والاحتياجات المطلوبة للوظائف الحالية والمستقبلية.

واستعرض وزير التعليم العالي والبحث العلمي النظام المطبق حاليا في مراحل التعليم المصري، وأشار إلى أن مرحلة التنسيق تمثل الخط الفاصل بين التعليم قبل الجامعي والتعليم الجامعي، حيث تعتبر مرحلة تسليم لينتقل الطالب من المرحلة الثانوية إلى المرحلة الجامعية .

دكتور. كما استعرض أيمن عاشور نظام السنة التأسيسية الذي يهدف إلى إعداد الطلاب للالتحاق بالمرحلة الجامعية وتقليص الفجوة المعرفية بين نتائج التعليم العام ومتطلبات الأداء في المرحلة الجامعية. بهدف إكساب طلبة الجامعة المهارات والكفاءات التي تؤهلهم لدخول سوق العمل.

وأكد وزير التعليم العالي أن نظام السنة الجامعية مرن ويعتمد على نظام الساعات المعتمدة ويهدف إلى خلق فرص القبول في الجامعات الخاصة والخاصة والفنية، بالإضافة إلى تقليل أعداد الطلاب المقيمين بالخارج الراغبين في الحصول على فرص الدراسة في الخارج البلاد.

من جانبه، أكد الوزير محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أهمية مشاركة كافة الجهات المعنية، مما يسهم في توحيد الجهود وضمان فهم الجميع وزيادة الثقة في نظام التعليم، لافتا إلى أن الهدف إن طرح مقترح نظام “البكالوريا المصيرية” في هذه المرحلة هو من أجل حوار مجتمعي شامل وفعال مع كافة الأطراف المعنية.

وأضاف الوزير محمد عبد اللطيف أن موافقة مجلس الوزراء على تقديم برنامج تطوير الحوار المجتمعي هي مبدئية، مؤكدا أنه سيتم دراسة ومناقشة كافة المقترحات المقدمة لتحقيق الأفضل.

وأوضح الوزير تفاصيل مقترح شهادة البكالوريا المصرية، مؤكدا أن أحد الأهداف الرئيسية للنظام المقترح هو تحقيق مستقبل أفضل للطلاب وتوفير نظام تعليمي لهم دون ضغوط نفسية أو أي خيار مالي آخر أو العبء الأخلاقي على الوالدين.

وقال وزير التربية والتعليم: “هناك العديد من التخصصات التي ستتوفر مستقبلا ومجال البرمجة وحده، باعتباره أحد المسارات التي يستهدفها نظام البكالوريا المصرية الجديد، سيكون محظوظا للغاية لأنه يضم العديد من المجالات من العديد من التخصصات الفرعية ذات الطلب الكبير في سوق العمل.

وفي إطار الفعالية الحوارية، قدم المعلمون وممثلو مجلس الأمناء وأولياء الأمور والمعلمون العديد من الأفكار والمقترحات والرؤى حول آليات تطبيق نظام درجة البكالوريوس الجديد ونظام الدراسة والمناهج والتقييم والامتحان كما أعرب المشاركون عن تقديرهم لهدف نظام “البكالوريا المصرية” لتحسين جودة نظام التعليم في مصر.