«التعليم»: رفع الكثافة الطلابية لإيجاد وفر من المعلمين

دليل الاستثمار الأمثل لأصحاب المناصب التعليمية للعام الدراسي الحالي 1446هـ تكليف الوافر معلمة للتخصص في رياض الأطفال لتلبية احتياجات مدارس الطفولة المبكرة، وتكليف الوافر في المرحلة الابتدائية لتلبية احتياجات المدارس مرحلة الطفولة المبكرة ورياض الأطفال.

وأوضح الدليل أنه بالتنسيق مع إدارة التخطيط بإدارة التطوير والتحول سيتم زيادة الكثافة الطلابية بضم فصول من مدارس أخرى. خلق عدد كبير من المعلمين والمعلمات وتوزيعهم على المدارس المحتاجة عندما تكون هناك حاجة تعليمية لا يمكن تلبيتها، على أن يتم تلبية الحاجة التعليمية من قبل المكلفين بالمدرسة والتشكيلات الإشرافية، أي ابتداء من المعلمون الموهوبون قائد النشاط ثم المرشد الطلابي ثم ممثل المدرسة ثم المدير ثم المشرف. يتكون قطاع التعليم من مشرفي الأقسام والأقسام ثم مشرفي التخصصات في الإشراف التربوي لتلبية الاحتياجات التعليمية داخل القطاع. مع مراعاة التخصصات والمؤهلات في التعليم المتوسط والثانوي.

وأكد الدليل أنه سيتم إعادة توجيه خريجي التدريب المدرسي والإشرافي وكذلك العائدين من الانقطاع عن الدراسة إلى التدريس أو إشراك المدارس خلال العام الدراسي إن كان إضافيا، وذلك وفقا للاحتياجات التعليمية في نفس القطاع وفي التنفيذ أما بالنسبة لبرنامج الطفولة المبكرة، فيتم التعامل مع المعلمين والمعلمات حسب دورهم في تلبية الاحتياجات التعليمية. سيتم إعلامك بالدخول في حركة النقل الداخلي للعام القادم حسب الاحتياجات والتمايز داخل الصناعة.